一、人员构成

专职教师1人，实验师2人。其中，教授1名，正高级实验师1名，助理实验师1名；硕士学位3人（占比100%）；硕士生导师1名。

二、承担的主要工作任务

（一）实习教学管理工作：在学院教研办的指导下进行实习基地遴选、实习计划制定、实习资料的修改和完善、实习计划的下达、实习质量监控、实习数据上报、实习成绩统计、毕业综合技能考核、实习经费的申请和报销等工作。

（二）实验教学管理工作：包括实验室日常管理、实验课程安排、实验室开放管理、实验室安全管理、实验室建设与运行维护等工作。

护理本科生实习任务下达会议

实习基地巡查工作

护理本科生实习巡点反馈会议

     护理本科生进行毕业操作考核

护理本科生进行实验室安全演练   

老师进行实验课安排讲解

三、工作特色与亮点

（一）以点带面实施“目标教学的同质化管理”、护理常见技能操作微视频、部分实习评价标准、出科考试理论试题、优质护理专科线上见习和师资培训等同质化教学和管理，持续改进临床护理教学质量。

（二）实行“信息化管理+学生自主管理”实验室管理模式。中心实现网络全覆盖，支持运用现代信息技术开展实践教学；建有实验室综合管理系统及门禁系统，实现预约开放管理信息化服务。学生参与实验室管理，每张训练床位责任到人，培养学生的责任心。

四、教师风貌（2020年以来）

五、今后五年的建设目标

（一）持续推进实习基地的建设与管理，以点带面不断完善实习医院的目标教学同质化实习教学和管理工作。

（二）不断改进和完善护理本科生护理技能毕业OSCE考试的内容、流程和评价等环节。

（三）加强临床护理教师“精益仁心”和“精湛仁术”两个系列的培训工作，培养仁心仁术的临床护理带教老师。

（四）在粤澳合作办学的基础上，探索两地护理本科生实习计划制定、实施过程管理等问题，制定应对方案，为粤澳联合办学的顺利推进提供参考。

（五）搬迁新校区后护理技能实验教学中心纳入学校医学模拟教育中心建设，将进一步整合实验教学资源，优化实验教学平台管理，为全流程护理技能的培养提供保障。

护理实践教研室教师合照

六、教师简介

罗艳华、钟丽强、黎敏仪。